Модуль 9. Рефлексія

В цьому модулі ми розглядали деференційоване навчання у проекті.  Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Працювали в групах, де ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Провели педраду на тему: " Підтримка учнів з різними навчальними потребами". Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки проте, що задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні.